幼儿园教育目标的横向结构从幼儿身心发展层面看，不包括以下哪个-安徽自考网

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试题序号

36

幼儿园教育目标的横向结构从幼儿身心发展层面看，不包括以下哪个方面？（）

A、身体目标
B、学习目标
C、情感目标
D、个性与社会性目标

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形象法是教师在教学活动中采用多种方式展示给幼儿具体形象，使幼儿通过观察学习获得身心发展的方法，它的简称是（）

A、直观法
B、直观形象法
C、观察法
D、学习法

幼儿 “剥夺性矮小症” 产生的原因是（）

A、营养过剩
B、生长环境缺乏关爱，情绪压力大
C、运动量过大
D、遗传因素

名词解释：幼儿园教育目标的横向结构

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